河南省人大常委会


河南省国有资产评估管理条例（试行）
河南省人大常委会



（1994年9月1日河南省第八届人民代表大会常务委员会第九次会议通过 根据1998年5月22日河南省第九届人民代表大会常务委员会第三次会议通过的河南省人民代表大会常务委员会关于修改《河南省国有资产评估管理条例（试行）》的决定进行修正）

目 录
第一章 总 则
第二章 评估管理
第三章 评估机构
第四章 评估程序
第五章 评估办法
第六章 中外合资、中外合作企业资产评估
第七章 股份制企业资产评估
第八章 法律责任
第九章 附 则

第一章 总 则
第一条 为适应社会主义市场经济发展和建立现代企业制度的需要，正确体现国有资产价值量，维护国有资产所有者和经营者、使用者的合法权益，根据国家法律、法规，结合本省实际情况，制定本条例。
第二条 国有资产评估范围包括：固定资产、流动资产、无形资产和其他资产。
第三条 国有资产评估应当遵循真实、科学、公正的原则，由资产评估机构依照国家法律、法规规定的标准、程序和方法独立进行评估，任何单位和个人不得非法干涉。
第四条 国有资产不受侵犯，禁止高估或低估国有资产价值。
第五条 国有资产占有单位有下列情形之一的，必须进行资产评估：
（一）资产拍卖、转让；
（二）企业兼并、合并、分立、联营、股份经营、出售；
（三）建立企业集团；
（四）企业清算；
（五）与外国及港、澳、台地区的公司、企业和其他经济组织或个人开办合资经营企业或合作经营企业；
（六）企业资产租赁、承包给外商、其他单位或个人；
（七）企业租赁经营合同或企业承包经营合同终止；
（八）国家行政事业单位占有的非法经营性资产转为经营性资产；
（九）依照国家有关规定应当进行资产评估的其他情形；
第六条 国有资产占有单位用国有资产抵押或担保，当事人认为需要的，可以进行资产评估。
第七条 国有资产评估活动中的违法行为，任何单位或个人有权检举、揭发和控告。经查证属实的，有关单位应当对检举、揭发和控告人给予奖励。
第八条 本省行政区域内的国有资产评估，除国家法律、法规另有规定外，适用本条例。

第二章 评估管理
第九条 国有资产评估工作实行统一领导、分级管理。
第十条 各级人民政府国有资产行政管理部门为资产评估工作的主管部门，负责管理和监督本级评估工作。
上级国有资产行政管理部门对下级国有资产行政管理部门在资产评估管理中不符合有关法律、法规规定的行为，有权进行纠正。
第十一条 各级人民政府国有资产行政管理部门对资产评估工作行使下列职责：
（一）根据国家有关法律、法规和本条例，制定资产评估的具体规定；
（二）依照国家规定的权限，审核审批评估机构、评估人员的资产评估资格；
（三）审批国有资产的评估立项申请，并对资产评估结果进行验证确认，其审批、确认的具体权限由省人民政府另行规定；
（四）对资产评估发生的纠纷进行调处和复议；
（五）纠正或处理资产评估中的违法行为；
（六）国家或上级国有资产行政管理部门授予的其他职责。
第十二条 各级人民政府行业主管部门应对所属单位的国有资产评估立项和评估结果进行初审、签署意见，协助国有资产行政管理部门做好国有资产评估管理工作。

第三章 评估机构
第十三条 资产评估机构是社会公正服务性中介机构，实行自主经营、自负盈亏，独立承担法律责任。资产评估机构从事资产评估业务不受地区、行业限制，实行有偿服务。
资产评估收费，应按国家规定的标准执行。
第十四条 具备下列条件的单位，应向省国有资产行政管理部门申请资产评估资格：
（一）经工商行政管理部门核准登记注册，具有独立法人资格，具有与开展评估业务相适应的资金和固定的办公地点；
（二）具备国有资产行政管理部门规定的有关专业评估人员；
（三）国有资产行政管理部门规定的其他条件。
第十五条 资产评估人员的条件，由省国有资产行政管理部门依照国家规定另行制定。
第十六条 申请设立资产评估机构，应向省国有资产行政管理部门提交下列文件：
（一）申请书；
（二）资产评估机构的组织章程；
（三）评估人员名单及评估人员的专业技术资格证书；
（四）法定代表人和评估部门负责人的简历；
（五）国家或省国有资产行政管理部门认可的评估专业培训证明或大专院校评估专业毕业证书；
（六）两个以上资产评估试评或模拟案例；
（七）国有资产行政管理部门规定的其他文件。
第十七条 新建的资产评估机构，应向省国有资产行政管理部门报送有关申请文件、组成人员名单、章程等，经省国有资产行政管理部门审查同意，出具同意设立资产评估机构的批准文件，到工商行政管理部门注册登记。
第十八条 会计师事务所、审计事务所等从事资产评估业务，符合本条例第十四条规定的，向省国有资产行政管理部门申请资产评估资格并取得资格证书。
第十九条 凡从事国有土地使用权和国有房产价值评估等专业性资产评估机构，除国家法律、法规另有规定外，符合本条例第十四条规定的，向省国有资产行政管理部门申请资产评估资格并取得资格证书后，可从事专业性资产评估业务。
第二十条 未经国有资产行政管理部门颁发资产评估资格证书或认可的单位，不得从事资产评估业务。
第二十一条 资产评估机构开展资产评估业务，应遵循以下规则：
（一）严格遵守国家法律和法规；
（二）按照委托合同约定，按期完成评估工作；
（三）对委托单位所提供的资料及评估结果应严守秘密，并建立完善的评估档案管理制度；
（四）评估机构及评估人员如与委托单位或其他当事人有利害关系的，应当回避。委托单位或其他当事人有权要求回避，如发生争议，由同级国有资产行政管理部门裁决；
（五）发现当事人和有关单位在资产评估中有弄虚作假、营私舞弊等违反国家法律、法规行为的，应及时向国有资产行政管理部门反映；
（六）不得采用不正当手段承揽业务；
（七）法律、法规规定的其他规则。

第四章 评估程序
第二十二条 国有资产占有单位申请评估立项，应当向国有资产行政管理部门递交申请书，申请书的内容包括：
（一）资产占有单位名称、隶属关系、所在地址；
（二）评估目的；
（三）评估范围；
（四）资产目录和有关会计报表等资料；
（五）申报日期；
（六）评估基准日；
（七）其他内容。
第二十三条 国有资产行政管理部门收到立项申请书后，应在十日内下达是否准予评估立项的通知书。超过十日不批复，视为准予立项，并由国有资产行政管理部门补办批准手续。
第二十四条 申请单位收到准予资产评估立项通知书后，自主选择资产评估机构，委托其进行资产评估并与之签订资产评估协议，协议抄报立项审批机关、同级国有资产行政管理部门和行业主管部门。
委托资产评估协议书应当具备下列条款：
（一）委托方、被委托方的名称、地址、法定代表人姓名及职务；
（二）被评估项目名称；
（三）评估内容；
（四）评估基准日；
（五）评估期限；
（六）双方当事人的权利、义务；
（七）收费办法和金额；
（八）违约责任；
（九）双方当事人约定的其他内容。
第二十五条 委托单位应当如实提供资产评估所需的全部文件、资料及其他情况。
第二十六条 委托评估协议生效后，受委托的资产评估机构应对委托单位的资产、债权、债务进行清查核实。在全面清查核实的基础上，依法对委托评估的资产价值进行评定和估算。
资产评估结束后，资产评估机构应按协议规定的期限向委托单位提交资产评估结果报告书。
第二十七条 委托单位收到资产评估结果报告书后，应当在十五日内报国有资产行政管理部门确认资产评估结果。
第二十八条 国有资产行政管理部门应当自收到资产评估结果报告书之日起四十五日内组织完成审核、验证。经审核验证无误的，应当确认评估结果，并下达确认通知书；经审核、验证发现评估不符合要求的，分别情况做出修改、重评或不予确认的决定。
对于情况复杂，需要延长审核、验证期限的，由负责审核、验证的国有资产行政管理部门报上一级国有资产行政管理部门，经批准，可以延长十五日。
第二十九条 申请单位对确认通知书有异议的，可以自收到通知书之日起十五日内向上一级国有资产行政管理部门申请复核。上一级国有资产行政管理部门应当自收到复核申请之日起三十日内作出裁定，并下达裁定通知书。
第三十条 经国有资产行政管理部门确认的资产评估价值，作为资产经营和产权变动的底价或作价依据。自评估基准日起一年内有效。在有效期内，资产数量发生变化时，可由原评估机构或资产占有单位，按原评估方法做相应调整，并送原确认机关备案。
第三十一条 国有资产占有单位收到确认通知书或者裁定通知书后，应根据国家有关财务、会计制度进行帐务处理。
第三十二条 具有本条例第五条规定情形之一，必须进行评估的国有资产占有单位不申请评估立项，国有资产行政管理部门有权指令进行资产评估，评估费用由占有单位支付。

第五章 评估方法
第三十三条 国有资产评估方法包括：
（一）收益现值法；
（二）重置成本法；
（三）现行市价法；
（四）清算价格法；
（五）国家规定的其他评估方法。
资产评估机构进行资产评估时，应根据不同的评估目的和对象，可以选用一种或几种方法进行评估。选用几种方法评估时，应对各种方法评出的结果进行比较和调整，得出合理的资产重估价值。
第三十四条 流动资产中的原材料、在制品、协作件、外购件、库存商品、低值易耗品等评估，应当根据该项资产的现行市场价格，考虑购置费用、产品完工程度、损耗等因素，评定重估价值。
第三十五条 有价证券的评估，参照市场价格评定重估价值；没有市场价格的，考虑票面价值、预期收益因素，评定重估价值。
第三十六条 无形资产的评估，应当区别下列情况评定重估价值：
（一）外购的无形资产，根据购入成本及该项资产具有的获利能力；
（二）自创或者自身拥有的无形资产，根据其形成所需实际成本及该项资产具有的获利能力；
（三）自创或者自身拥有的未单独计算成本的无形资产，根据该项资产具有的获利能力。
第三十七条 申请评估土地使用权的单位，必须具备县级以上人民政府土地行政管理部门颁发的土地使用证或出具的土地使用证明。
土地使用权的评估方法按国家有关法律、法规执行。

第六章 中外合资、中外合作企业资产评估
第三十八条 已开办的中外合资、中外合作企业，中方投资比例占50％以上，发生本条例第五条规定的必须评估的情形时，必须按规定进行资产评估。
第三十九条 新建的中外合资、中外合作企业，中方投入的国有资产，必须按规定进行评估，以确认的评估价值作为投资作价的基础。
第四十条 经国有资产行政管理部门确认的资产评估报告，作为外商投资行政主管部门审批合同的必备文件；经国有资产行政管理部门确认的资产评估报告和出具的产权登记表，作为工商行政管理部门办理注册登记（包括开办登记或变更登记）的必备文件。
第四十一条 中外合资、合作当事人对资产评估结果发生争议，可以协商解决，也可以约定另选资产评估机构重新评估；协商或约定不一致的，由国有资产行政管理部门调处。

第七章 股份制企业资产评估
第四十二条 国有资产占有单位改组为股份制企业，应当按本条例规定进行资产评估。
经国有资产行政管理部门确认的资产评估报告和出具的产权登记表，作为政府授权部门办理股份制企业审批的必备文件。
第四十三条 新建含有国有股权的股份制企业，国有、集体、个人资产应当同时进行评估。
第四十四条 注册会计师对准备实行股份制企业的财务和财产状况进行验证，若与国有资产行政管理部门确认的资产评估结果不一致时，应由原资产评估结果确认机关审核同意。
外方注册会计师对国有资产占有单位改组的股份制企业发行特种股票进行查验帐目，若与国有资产行政管理部门确认的资产评估结果不一致时，应由原资产评估结果确认机关审核同意。
第四十五条 含有国有股权的股份制企业在经营过程中发生本条例第五条规定的情形时，应当按规定进行资产评估。

第八章 法律责任
第四十六条 国有资产占有单位违反本条例的规定，提供虚假情况和资料，或者与资产评估机构串通作弊，致使资产评估结果失实的，国有资产行政管理部门可以宣布资产评估结果无效，责令限期改正，并可以根据情节轻重，单处或者并处下列处罚：
（一）警告；
（二）处以相当于评估费用以下的罚款；
（三）责令整顿；
（四）提请有关部门对单位主管人员和直接责任人员给予行政处分，并处以相当于本人三个月基本工资以下的罚款。
第四十七条 资产评估机构提供虚假的资产评估结果报告的，国有资产行政管理部门可以宣布资产评估结果无效，并根据情节轻重，没收违法所得，处以违法所得一倍以上五倍以下的罚款，并可给予警告、责令停业整顿、吊销资产评估资格证书。
资产评估机构因过失提供有重大遗漏的资产评估结果报告的，国有资产行政管理部门责令改正；情节较重的，处以所得收入一倍以上三倍以下的罚款，并可给予警告、责令停业整顿、吊销资产评估资格证书。
国有资产行政管理部门宣布评估结果无效的评估项目，重新评估时，评估费用由原资产评估机构负担。
第四十八条 国有资产行政管理部门及其工作人员在国有资产评估工作中利用职权谋取私利，玩忽职守，致使国有资产遭受损失的，上一级国有资产行政管理部门或同级人民政府责令限期改正，可以根据情节轻重给予警告、没收非法所得；对单位主管人员和直接责任人员处以相当于本
人三个月基本工资以下的罚款，按干部管理权限给予行政处分。
第四十九条 各级人民政府部门及其工作人员，违反本条例，利用职权干预国有资产评估工作，或谋取私利，或玩忽职守，造成国有资产损失的，由当地人民政府责令限期改正；对直接责任人，按干部管理权限，给予行政处分，并处以相当于本人三个月基本工资以下的罚款。
第五十条 罚款按国家有关规定和《河南省执法机关实施罚款没收财物条例（试行）》执行。
第五十一条 被处罚单位和个人对处罚决定不服的，可自收到处罚通知之日起十五日内向作出决定的上一级机关申请复议；对复议不服的，可自收到决定之日起十五日内向人民法院起诉。也可直接向人民法院起诉。
当事人逾期不申请复议也不起诉，又不履行处罚决定的，作出处罚决定的机关可申请人民法院强制执行。
第五十二条 违反本条例，情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第九章 附 则
第五十三条 境外国有资产评估，不适用本条例。
第五十四条 省外评估机构在本省行政区域内进行资产评估工作，应执行本条例。
第五十五条 本条例的具体应用问题由省国有资产行政管理部门负责解释。
第五十六条 本条例自公布之日起施行。


（1998年5月22日河南省第九届人民代表大会常务委员会第三次会议通过）


河南省第九届人民代表大会常务委员会第三次会议根据《中华人民共和国行政处罚法》，结合本省实际情况，决定对《河南省国有资产评估管理条例（试行）》作如下修改：
一、第四十六条修改为“国有资产占有单位违反本条例的规定，提供虚假情况和资料，或者与资产评估机构串通作弊，致使资产评估结果失实的，国有资产行政管理部门可以宣布资产评估结果无效，责令限期改正，并可以根据情节轻重，单处或者并处下列处罚：
（一）警告；
（二）处以相当于评估费用以下的罚款；
（三）责令整顿；
（四）提请有关部门对单位主管人员和直接责任人员给予行政处分，并处以相当于本人三个月基本工资以下的罚款。”
二、第四十八条修改为“国有资产行政管理部门及其工作人员在国有资产评估工作中利用职权谋取私利，玩忽职守，致使国有资产遭受损失的，上一级国有资产行政管理部门或同级人民政府责令限期改正，可以根据情节轻重给予警告、没收非法所得；对单位主管人员和直接责任人员处
以相当于本人三个月基本工资以下的罚款，按干部管理权限给予行政处分。”
三、第四十九条修改为“各级人民政府部门及其工作人员，违反本条例，利用职权干预国有资产评估工作，或谋取私利，或玩忽职守，造成国有资产损失的，由当地人民政府责令限期改正；对直接责任人，按干部管理权限，给予行政处分，并处以相当于本人三个月基本工资以下的罚款
。”
本决定自公布之日起施行。



1994年9月1日
国家教育督导团


国家教育督导团关于加强基础教育督导工作的意见


2001-09-08

国教督[2001]5号


　　国务院召开的全国基础教育工作会议和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（以下简称《决定》），明确了“十五”期间基础教育改革与发展的目标、任务和措施，对基础教育督导工作提出了新的更高的要求。为贯彻落实会议精神和《决定》，指导、督促地方政府和学校依法治教，依法管理基础教育，扎实推进素质教育，现就加强基础教育督导工作提出以下意见。

　　一、确立教育督导在基础教育改革与发展中的重要地位，进一步明确基础教育督导工作的指导思想

　　1．教育督导在基础教育改革与发展中具有重要的作用，是落实基础教育在社会主义现代化建设中的战略地位，坚持基础教育优先发展，实现基础教育改革与发展目标的保障机制。地方政府及其教育行政部门要充分认识，贯彻落实全国基础教育工作会议精神和《决定》，必须进一步加强教育督导工作。

　　2．“十五”期间，教育督导工作要以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实《决定》，坚持督政与督学相结合，以促进地方政府及其教育行政部门履行基础教育职责为主线，以推动义务教育的发展、巩固、提高，推动基础教育各项事业发展，保障实施素质教育为重点，以加强教育督导机构、队伍和制度建设为保证，努力开创教育督导工作的新局面。

　　3．坚持督政与督学相结合，是我国教育督导制度建设的基本经验和特色，也是“十五”期间教育督导工作必须坚持的原则。基础教育实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的管理体制，基础教育督导工作必须把对地方政府特别是县级政府履行教育职责情况作为督导的重要任务。同时，必须以督学为基本职能，根据素质教育的要求，加强对中等及中等以下各类学校的督导检查，推动学校落实《决定》精神，全面实施素质教育。

　　二、继续加强对普及九年义务教育工作的督导评估，推动基础教育事业持续发展

　　4．根据《决定》关于“十五”期间基础教育事业发展三类地区的划分和各省（自治区、直辖市）基础教育事业发展的具体规划，各级教育督导机构要继续坚持“积极进取、实事求是、分区规划、分类指导”的原则，以督导检查和评估验收为主要手段，促使不同地区基础教育事业持续发展。

　　5．对占全国人口15％左右、未实现“两基”的贫困地区，省级督导机构要会同有关部门加强过程督导，指导、督促和帮助这类地区打好“两基”攻坚战。力争到2005年未完成普及初等义务教育的县均基本实现“普初”，全国初中阶段入学率达到90％以上。督导检查的重点是义务教育的普及程度、教师队伍状况和基本办学条件，评估验收仍执行原国家教委制定的标准和程序。国家教育督导团将加强对“两基”攻坚工作的督导检查，继续对省评估验收材料进行审查，每年公布通过“两基”和“普初”验收县（市、区）名单。省（自治区、直辖市）所辖县（市、区）全部通过验收的，经国家教育督导团抽查认定，由育部继续颁发奖牌。

　　6．对占全国人口50％左右、已实现“两基”的农村地区，要通过开展年检复查工作，重点巩固“两基”成果，逐步提高“两基”水平。“两基”复查内容和实施程序由省级人民政府制定，基本要求是确保普及程度、资金投入教师队伍、教育质量和基本办学条件不低于评估验收标准，并且在巩固的基础上不断有所提高。从明年起，用三年时间，省级教育督导机构要对已实现“两基”的县（市、区）全部进行复查。复查中认定存在的突出问题要限期整改，逾期仍达不到规定要求的，由省级人民政府撤销其“实现‘两基’县（市、区）”称号。各省（自治区、直辖市）教育督导机构每年将“两基”复查情况报国家教育督导团。国家教育督导团将对省级复查工作进行抽查和指导，并向全国通报抽查结果。

　　7．对占全国人口35％左右的大中城市和经济发达地区，可依据各省（自治区、直辖市）制定的标准和办法，进行督导检查。

　　8．根据各省（自治区、直辖市）发展高中阶段教育和学前教育的规划，由各省督导部门开展督导评估工作，国家教育督导团进行宏观指导。

　　9、为推动义务教育健康发展，保证其质量和水平，国家教育督导团在全国选择一部分不同发展水平的县（市、区），开展义务教育实施水平监测工作。各省（自治区、直辖市）也要开展此项监测工作，监测结果作为决策依据，必要时发表监测公报。

　　三、开展专项督导检查，促进基础教育热点难点问题的解决

　　10．农村义务教育是基础教育的重点和难点。教育督导工作要把保障农村义务教育健康发展作为首要任务。当前重点检查地方政府义务教育职责的划分情况和落实情况，推进农村义务教育管理体制的调整完善；督促县级政府切实担负起发展农村义务教育的主要责任，同时检查乡镇政府和村民委员会承担相应的农村义务教育办学责任的情况。

　　11．开展基础教育经费投入的督导检查。依据《教育法》、《义务教育法》和《决定》的有关规定，重点检查地方政府落实教育经费的“三个增长”情况以及《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中关于“增加本级财政中教育经费的支出”的落实情况；检查各地依法做好农村教育费附加的征收、管理和使用情况；实行农村税费改革的地方，要检查在农业税收入和上级转移支付资金中是否优先安徘教育经费，确保当地农村义务教育投入不低于改革前水平；检查中小学正常运转所需经费的安排情况。对挪用挤占中小学经费的，报有关部门严肃查处。

　　12．建立“一保二控三监管”的机制，检查农村中小学教师工资收归县管，由县设立“工资资金专户”，确保教师工资发放的情况；检查对财力不足、发放教师工资确有困难的县，通过增加转移支付解决的情况；督促地方政府特别是县级政府承担起确保农村中小学教师工资发放的责任。对于不能保证教师工资发放，挪用挤占教师工资资金的地方，一经查实，报有关部门停止中央财政的转移支付，扣回转移支付资金，并追究主要领导人的责任。

　　13．开展对教师资格制度、职务制度、聘任制度实施情况的督导检查。重点检查中小学教师是否具备教师资格，是否持有相应的教师资格证书。

　　14．开展对中小学危房改造和师生安全问题的督导检查。重点检查危房改造资金筹措和使用情况，现有危房的修缮和拆除情况，建立定期检查和维修危房制度的情况等。

　　15．切实抓好对控制农村初中辍学问题的督导检查。检查各地建立依法控辍制度和采取切实措施控辍的情况，指导各地将控辍和解决初中入学高峰、控制乱收费、减轻学生过重负担等结合起来。对辍学率超过规定标准的县（市、区），由省级教育督导机构给予警告，严重的撤销“实现‘两基’县（市、区）”称号。

　　对基础教育改革与发展中的其他问题，必要时可进行专项检查。在开展各种专项督导检查中要注重调查研究，总结经验，为教育行政部门提供决策咨询。

　　四、建立符合素质教育要求的督导评估机制，保障素质教育顺利实施

　　16．建立县级教育工作督导评估制度。2001年，国家教育督导团制定《县（市、区）教育工作督导评估暂行办法》，各地组织好学习和调研。2002年，各省（自治区、直辖市）选几个县（市、区）做好试点工作。2003年各省（自治区、直辖市）推开此项工作。争取在“十五”期间各省（自治区、直辖市）对三分之一左右的县（市、区）进行一次督导评估。

　　17．继续贯彻原国家教委关于《普通中小学校督导评估工作指导纲要（修订稿）》。“十五”期间，全面建立起对普通中小学校的督导评估制度，有计划、有步骤地对所辖中小学进行全面督导评估。义务教育学校和幼儿园一般由县级负责督导评估，高中阶段学校一般由地市级进行督导评估，有条件的地方经省级批准也可由县级负责督导评估。“十五”期间地县两级按分工对所有的学校进行一轮督导评估。同时开展对民办中小学及其他基础教育机构的督导评估工作。

　　18．对学校的综合评估实行归口管理，由教育督导部门组织实施，各有关部门配合。教育督导部门可委托社会中介组织，按有关标准、程序组织开展对学校的评估工作。

　　19．健全基础教育督导的激励机制，把对地方政府和学校的督导评估结果作为考核政绩、评选先进、任免干部等的重要依据。“十五”期间，教育部将对实施素质教育的先进地区、单位和个人进行表彰。

　　20．国家建立义务教育阶段儿童少年发展水平的监测指标体系，在试点的基础上开展监测工作，及时掌握我国义务教育教学质量，为实施素质教育提供决策依据。

　　五、加强领导，完善督导机构、队伍和法制建设

　　21．各地要认真贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，建立健全与教育督导职责相适应的教育督导机构，明确其代表本级政府履行督政、督学的双重职能。市（地）、县两级教育督导机构对于推进基础教育特别是农村义务教育的改革和发展至关重要，各地要加强市（地）、县两级教育督导机构建设。

　　22．加强督学队伍建设。完善督学聘任制度，按照督学的任职条件，将政治素质高、业务能力强、熟悉基础教育工作、年富力强的同志充实到督学队伍中来。充分发挥国家督学的作用，做好督导检查和调研工作。地、县两级督学可建立责任区制度，明确责任，分区开展督导工作。加强对督学的培训工作，“十五”期间要把学习江泽民同志在建党80周年大会上的讲话和《决定》作为培训的重要内容。各级督学要加强学习，提高水平，严格遵守督学行为准则，廉洁奉公，求真务实，树立督学的良好形象。

　　23．加快教育督导法规建设，认真做好《教育督导条例》制订、颁发的各项准备工作，促进地方督导法规和行政规章建设。

　　24．加强督导工作的权威性、科学性和实效性。综合性督导检查要预发通知，提出明确要求；检查过程要深入细致，认真调查研究，作出科学分析；督导结果要向有关领导部门正式反馈或发表督导公报。有些督导检查应采取随机抽样、随机私访的方式。县级督导检查要扩大检查面，乡乡、村村、校校都要督查。加强教育督导的理论研究、科学实验和信息交流。

　　25．各级教育行政部门要切实转变职能，重视加强教育督导工作。在进行教育决策时，要充分听取教育督导的意见；在实施教育管理时，要把教育督导作为必要措施；在考核地方各级领导干部时，要把教育督导结果作为重要依据。要从教育督导工作的特点和实际需要出发，帮助解决所需经费、办公设备、交通工具等，努力改善督导工作条件，保障督导工作顺利进行。